Bonjour. MERCI pour le sujet de la dernière lettre. Je suis également une personne concernée. J'ai juste regretté que la situation de handicap ne soit pas citée dans la liste des causes possibles de rejet. Bonne continuation
J’en ai fait partie aussi, même si je ne me suis pas trouvée dans ta liste. Et ce n’était pas qu’au collège, mais aussi au sport.
Et je l’ai vu au collège, avec une nouvelle « trop » brillante, « trop libre et intelligente, par excellentes élèves jusque là de petits anges, qui se sont découvert une méchanceté jalouse contre cette « nouvelle « .
Ce que je constate aussi c’est que parfois, cela transforme aussi en harceleur, pour cacher sa différence, on désigne une autre différence à abattre. Harceler est une forme de faiblesse, (proche de l’expression « estime de soi fragile » qui m’a toujours parue juste : on se crée une armure d’agressivité pour protéger ses fêlures).
Bref, ce qui est fou, c'est que même en l'ayant vécu, on reste un peu démunis quand ça arrive à nos enfants. Pas dans l'action (alerter les adultes du collège) mais dans les mots à trouver. Comment rassurer mais pas trop pour pas nier leur vécu.
Alors moi, en point commun, j'ai juste imaginé "des gens qui en ont chié". C'était pas très poussé mais y'avait l'idée.
De mon côté, j'ai été jusqu'à acheter un lot de "photos" des Spice Girls, qui s'échangeaient comme de l'or en récré, pour trouver un point commun et sembler digne d'intérêt. Alors que j'en avais tellement rien à carrer des Spice Girls 🙄
Sinon, pour le sport, à quel moment les profs arrêtent ce principe de choisir les meilleurs sportifs de la classe et leur demandent de choisir... Comme si ça allait être équitable déjà, et comme si ça n'allait pas encore finir en "mettons bien en avant les parias"...
Bonjour. MERCI pour le sujet de la dernière lettre. Je suis également une personne concernée. J'ai juste regretté que la situation de handicap ne soit pas citée dans la liste des causes possibles de rejet. Bonne continuation
Merci Louise pour cet article brillant ! J’ai trouvé tes mots très justes et ça m’a énormément parlé 🤎
J’en ai fait partie aussi, même si je ne me suis pas trouvée dans ta liste. Et ce n’était pas qu’au collège, mais aussi au sport.
Et je l’ai vu au collège, avec une nouvelle « trop » brillante, « trop libre et intelligente, par excellentes élèves jusque là de petits anges, qui se sont découvert une méchanceté jalouse contre cette « nouvelle « .
Ce que je constate aussi c’est que parfois, cela transforme aussi en harceleur, pour cacher sa différence, on désigne une autre différence à abattre. Harceler est une forme de faiblesse, (proche de l’expression « estime de soi fragile » qui m’a toujours parue juste : on se crée une armure d’agressivité pour protéger ses fêlures).
Bref, ce qui est fou, c'est que même en l'ayant vécu, on reste un peu démunis quand ça arrive à nos enfants. Pas dans l'action (alerter les adultes du collège) mais dans les mots à trouver. Comment rassurer mais pas trop pour pas nier leur vécu.
Ne pas nier, c'est toujours ça en tous cas.
Alors moi, en point commun, j'ai juste imaginé "des gens qui en ont chié". C'était pas très poussé mais y'avait l'idée.
De mon côté, j'ai été jusqu'à acheter un lot de "photos" des Spice Girls, qui s'échangeaient comme de l'or en récré, pour trouver un point commun et sembler digne d'intérêt. Alors que j'en avais tellement rien à carrer des Spice Girls 🙄
Sinon, pour le sport, à quel moment les profs arrêtent ce principe de choisir les meilleurs sportifs de la classe et leur demandent de choisir... Comme si ça allait être équitable déjà, et comme si ça n'allait pas encore finir en "mettons bien en avant les parias"...
Merci pour ce texte 💜